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电气工程及其自动化 （国家一流专业）本科 学制四年 招生批次：本一批国家级一流本科专业，通过国际工程教育专业认证，是国家专业综合改革试点专业、四川省特色专业和四川省卓越工程师教育培养计划试点专业，拥有电气工程与自动化专业省级教学团队专业方向：电力系统及其自动化、电力电子技术及应用培养目标：本专业培养适应地方建设和经济发展需要的高级工程技术人才，在工程实践中表现出良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德，以及一定的项目管理能力，能参与国际交流与合作，通过自主学习，不断提升创新能力，能应用扎实的自然科学和电气工程及相关学科知识有效解决复杂电气工程问题，在电力系统、电能变换、电机控制等相关行业能胜任工程/产品设计、制造、运行、检测、控制、管理等方面的工作核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、自动控制理论、电机学、电力电子技术、单片机原理及应用、数字信号处理、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、高电压技术、电气控制技术与PLC、电力电子装置与控制、电力拖动基础就业方向：毕业生可到电能生产、传输、分配、应用相关企业（如发电厂、电网运营企业、电工制造企业）、设

电子信息类 电子信息类大类招生包含两个本科专业：信息工程、通信工程，其中信息工程专业为省级一流专业、省级卓越工程师培养计划试点专业。本大类按照“1+N”的方式制定人才培养方案，在第一年设置专业大类基础课程，在第二年开始实施专业课程教学计划。信息工程（电子信息类，省级一流专业）本科 学制四年 招生批次：本一批 培养目标：本专业培养适应地方建设和经济发展需要的应用型高级工程技术人才，在工程实践中表现出良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德，以及一定的项目管理能力，能参与国际交流与合作，通过自主学习，不断提升创新能力，扎实地掌握信息获取、信息传输、信息处理、电子信息应用等方面的基础理论和专业知识，系统地掌握现代信息技术，能应用扎实的自然科学和信息工程及相关学科知识有效解决复杂信息工程问题，能在信息工程领域从事工程设计、技术开发、设备制造、管理维护、科学研究等方面的工作。核心课程：电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信电子线路、通信原理、微处理器与微计算机系统、数据压缩与信源编码、Verilog HDL与FPGA技术、数据与计算机通信、

自动化（省级一流专业）本科 学制四年 招生批次：本一批 培养目标：本专业培养具有社会主义核心价值观，适应地方建设和经济发展需要的应用型工程技术人才，在工程实践中表现出良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德，以及一定的项目管理能力，能参与国际交流与合作，通过自主学习，不断提升创新能力，能应用扎实的自然科学和控制科学与工程及相关学科知识有效解决复杂实际工程问题，并能在工业控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、人工智能与机器人、嵌入式与工业控制等自动化相关领域从事系统分析、设计与开发、运行与维护、管理等方面的工作。核心课程： 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制理论、现代控制理论、电机与拖动基础、检测与转换技术、微处理器与微计算机系统、可编程控制器原理及应用、嵌入式系统原理与应用、电力电子技术、人工智能原理、机器人技术基础、机器视觉技术等。就业方向：毕业生可就业于行业相关的高科技公司、科研院所、企事业单位从事自动控制、系统集成、计算机软硬件、人工智能与机器人、嵌入式与工业控制等方面的技术和管理工作。自动化课程体系自动化学科现状

学生通讯员：刘东明6月5日下午，四川电力职业技术学院李红军主任、刘硕和蒋聪等人到金沙集团888881会议室6A-301开展关于产教融合共同体的交流。金沙集团888881院长雷霞、副院长王涛及国家一流专业负责人范镇南教授参与了此次会议。双方就如何进一步加强产教融合，培养高素质电力人才进行了深入交流。此次研讨会标志着两所学院在共同探索产教融合新路径上迈出了坚实的一步。首先，李红军介绍了四川电力职业技术学院的基本情况和建设双高院校的背景。他强调：“为体现学校办学特色，要结合产教融合共同体和区域产教联合体，在产教融合共同体方面有所突破。学校将和相关的电力企业合作，并希望西华大学参与建设产教融合共同体。”通过李红军的介绍，雷霞等对其建设方案有了初步了解。接着，雷霞介绍了金沙集团888881的基本情况，并向李红军等人询问了相关问题，对建设产教融合共同体的方案有了进一步的了解。李红军等人详细解答了雷霞提出的问题，并补充了更多具体的实施细节。双方就具体的合作内容和实施路径展开了详细讨论，并探讨了可能遇到的挑战和应对策略。双方均表示，希望两校能相互帮助，培养专业人才，推进产教融合共同体建设。同时，他们还探讨了

5月30日，学院为积极响应教育部关于本科教育教学审核评估的号召，同时为确保信息工程专业顺利通过工程教育认证，成功举办了迎接2024年本科教育教学审核评估工作要求的宣讲暨信息工程专业工程教育认证工作启动会，并在会议中向全院老师通报预评估反馈问题。本次会议在会议室6A338隆重举行，学院领导班子成员、全体教职工出席了会议。会议伊始，学院党委书记周良辉发表了热情洋溢的致辞，强调了本科教育教学审核评估及信息工程专业工程教育认证工作的重要性，并对全体师生提出了殷切的期望。随后，学院教学副院长王涛对2024年本科教育教学审核评估的具体要求及重要时间节点进行了详细解读。围绕前期开展评估工作情况、预评估反馈问题、2024年评估工作安排及迎评主要时间节点、专家评估的工作要点等方面，深入剖析了评估指标体系，并提出了针对性的改进建议。她强调，全体师生要高度重视评估工作，切实将评估要求转化为推动学院教育教学改革和内涵式发展的强大动力。紧接着，江婉主任就信息工程专业工程教育认证工作进行了全面介绍和工作部署安排。她鼓励全体师生积极参与认证工作，共同为提升信息工程专业的人才培养质量和水平贡献力量。本科教育教学审核